Vi har benyttet Screen-O-Matic til at demonstrere, hvordan man opretter en blog (NB! Kvaliteten af ovenstående film er ikke så god, derfor har vi downloadet den som en Quicktime -fil).
Jonas' evaluering af sit forløb med blog i 2v.
Overordnet set kan en blog været et nyttigt redskab til undervisning, hvor processen er i fokus, idet bloggerne undervejs kan give udtryk for sine refleksioner i forbindelse med et givet forløb. Det kan gøres obligatorisk at at komme med indlæg til bloggen, hvorved alle eleverne bliver aktiveret.
I Jonas' eksempel er bloggen brugt mere produktorienteret i forbindelse med en studietur. Under studieturen brugte eleverne deres tilefon til at koble sig på bloggen ved fremlæggelse/foredrag.
Vi har benyttet Screen-O-Matic til at demonstrere, hvordan man opretter en blog (NB! Kvaliteten af ovenstående film er ikke så god, derfor har vi downloadet den som en Quicktime -fil).
SvarSletJonas' evaluering af sit forløb med blog i 2v.
Overordnet set kan en blog været et nyttigt redskab til undervisning, hvor processen er i fokus, idet bloggerne undervejs kan give udtryk for sine refleksioner i forbindelse med et givet forløb. Det kan gøres obligatorisk at at komme med indlæg til bloggen, hvorved alle eleverne bliver aktiveret.
I Jonas' eksempel er bloggen brugt mere produktorienteret i forbindelse med en studietur. Under studieturen brugte eleverne deres tilefon til at koble sig på bloggen ved fremlæggelse/foredrag.