Har afprøvet soundcloud og screencast-o-matic i henholdsvis 2c engelsk og 3SP. I 2c i forbindelse m arbejde med læsning af drama hvor eleverne indtalte udvalgte scener på to forskellige måder, for at se om det ændrede vores opfattelse af scenen, fx ændring af tempo, tonefald etc. Fungerede OK men det bliver problematisk når enkelte elever har computere uden mikrofon!! I spansk brugte vi screencast-o-matic ifm billedbeskrivelse, så vi kunne fastholde deres sproglige fremlæggelser, og kommentere dem. Fungerede fint, beskrivelserne er gemt i lectio, så de kan tages frem ved repetition til en evt eksamen.